L’apprendimento non è un processo lineare: opera in modi e tempi diversi in ogni studente, interagendo con molti altri fattori sia interni che esterni
Il tutor dell’apprendimento è una figura professionale che offre supporto didattico a tutti gli studenti a cui viene diagnosticato un disturbo specifico dell’apprendimento o che presentino dei bisogni educativi speciali (BES).
L’obiettivo del tutor è aiutare ed acquisire un metodo di studio che permetta allo studente di pianificare e gestire le materie scolastiche e il tempo da dedicare allo studio, fino a raggiungere la completa autonomia.
Ma attenzione, avere una diagnosi di DSA non significa che tutti i DSA siano uguali.
Ogni studente ha bisogno di un intervento ed un supporto mirato.
Tenendo conto di ciò, bisogna scegliere un tutor formato che, grazie ad un bagaglio di conoscenze ed un approccio professionale, sia attento e sensibile anche alle caratteristiche personali dello studente in modo da poter lavorare non solo sulle sue difficoltà ma anche attraverso i suoi punti di forza e le sue abilità.
Nei processi d’apprendimento entrano in gioco fattori non solo cognitivi ma anche emotivi e relazionali. Il tutor non lavora solo sulle materie scolastiche ma ha anche lo scopo di promuovere un ambiente positivo e di benessere nei vari contesti in cui il bambino/ragazzo vive, mantenendo uno scambio aperto e costruttivo con la famiglia, gli insegnanti e le altre figure professionali, monitorando costantemente l’andamento del percorso. Nella maggior parte dei casi, ci troviamo davanti a bambini/ragazzi che hanno problemi di autostima, che va ad influenzare di molto sia il successo scolastico, ed in automatico, anche la percezione di se stessi.
Il tutor dell’apprendimento non può risolvere il problema utilizzando un metodo adatto a tutti, ma accompagna ogni singolo ragazzo, con metodi e tempistiche diverse, verso la conoscenza e la consapevolezza delle sue potenzialità e dei suoi limiti per imparare a gestirli e superarli in autonomia.
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